El valor de educar en la sociedad actual y el "talon de Aquiles" del pensamiento único.

La sociedad actual presenta algunos puntos críticos al momento de considerar el valor de la educación. 
El primero de ellos es el carácter neo liberal de la economía y neo conservador en su modelo político. Esta característica implica un retroceso en la conquista de derechos que defienden la justicia social, en vez de mejorar el bienestar general se ha producido un penoso retroceso.
el segundo punto critico abarca a las múltiples pobrezas que son originadas por el retroceso de los derechos alcanzados .Estas pobrezas se clasifican en: protección, política y comprensión.
Entendemos por pobreza de protección a aquella que se expresa por medio de la inseguridad que se apodera del ciudadano ante tantos hechos de violencia social. La pobreza política implica a esa apatía que se apodera de los sujetos y los aleja de toda participación social.  Finalmente, la pobreza de comprensión es aquella que esta representada por el avance de los factores sociales cuyo fin es el de  dificultar el manejo reflexivo de la información y la construcción de un conocimiento crítico sobre nuestro entorno. 
El tercer punto crítico se refiere una particular manera de ver la realidad. Por medio de ella vamos legitimando esta realidad regresiva, injusta y absurda. Es decir, naturalizamos la pobreza, la violencia y el desempleo, entre otras injusticias.
Nosotros, como docentes, podemos reforzar esos conceptos o des construirlos. Debemos privilegiar las preguntas antes que las certezas pre establecidas. Diferenciar la información enlatada del conocimiento real porque de esa manera podemos herir el talón de Aquiles del pensamiento único. Es nuestra responsabilidad la de estimular el pensamiento reflexivo y alentar la participación social y política de nuestros alumnos y futuros conciudadanos.